ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЧЕРНОВСКАЯ
СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
ГОУ "ЧЕРНОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ
(КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-
ИНТЕРНАТ"
О школе
Полное наименование: Государственное общеобразовательное учреждение «Черновская специальная (коррекционная) школа-интернат»
Краткое наименование: ГОУ «Черновская специальная (коррекционная) школа-интернат»
История школы
1971 год. Областная власть 1 сентября решает открыть в городе Чита школу для особенных детей. Здание, которое выделили под школу в поселке ЧЭС, требовало серьезного ремонта, поэтому все набранные классы остались обучаться в своих школах. Директором был назначен Полетаев Виктор Матвеевич.
— Педагог, с многолетним стажем, он понимал, что необходимо, как можно скорее открыть школу и уже 3 мая 1972 года дети смогли заехать в свою школу. До 1993 года в школе обучались до 6 класса, затем уходили в читинскую школу- интернат. Не хватало учебных классов. Поэтому в 1994 году школе передали здание училища №24. Появилась возможность проживания и обучения детей и после 5 класса. Вскоре появились первые выпускники нашей школы.
— В 1999 году, в здании училища №24, которое занимали старшие классы, из-за его ветхости произошел пожар. И администрация решила выделить под школу добротное здание, в котором мы проживаем сейчас.
— Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, интерактивные доски и мультимедийные устройства. В школе интернате имеются 14 учебных кабинетов, в том числе: 4 кабинета трудового обучения, спортивный зал, 9 спален, комната отдыха, сенсорная комната, тренажерный зал, столовая библиотека.
Образование и формы обучения
Обучение в ГОУ «Черновская специальная (коррекционная) школа-интернат» осуществляется в очной форме. С учетом потребностей, возможностей детей-инвалидов, обучающихся дистанционно, в зависимости от объема обязательных занятий с обучающимися применяется очно-заочная форма.
Программа развития
Превращение школ-интернатов из закрытой, устоявшейся системы в открытую сетевую инновационную модель полноценного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья, развития его интеллекта, воли, эмоций, мотивов, склонностей, способностей на основе новых технологий - это именно тот ориентир, который определяет развитие нашего учреждения.
Цель программы развития: Переход к новому качеству образования обучающихся в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Задачи программы развития:
1. Эффективное выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательной деятельности и лиц, заинтересованных в образовании в соответствии с требованиями законодательства.
2. Обеспечение условий для устойчивого развития образовательной организации в соответствии со стратегией развития российского образования идостижения нового качества образования.
3. Разработка инновационной модели организации развивающего пространства образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС НОО, ФГОС ООО и создание целостной образовательной среды для перехода на ФГОС СОО.
4. Формирование общей культуры (духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, а также развитие творческих способностей).
5. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ.
6. Развитие системы оценки качества образования как средства обеспечения повышения результативности образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ.